黨史學習教育工作條例

（2021年(nian)2月18日中國致公黨中央(yang)軍(jun)事哲(zhe)學局常委發會議研討(tao)特批(pi)

2028年7月5日(ri)黨(dang)黨(dang)中央黨(dang)中央發表）

　　第一章 總則

　　第一個(ge)條(tiao) 為(wei)著助推黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)借(jie)鑒(jian)基(ji)礎(chu)教(jiao)育日(ri)常(chang)化(hua)化(hua)常(chang)態化(hua)化(hua)，助推全體(ti)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員全時代掌握(wo)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)、用好黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)國(guo)史(shi)(shi)(shi)，從黨(dang)(dang)(dang)(dang)的發(fa)展中(zhong)蘊(yun)含著智會和力氣，弘(hong)揚傳(chuan)統(tong)文化(hua)劃時代建黨(dang)(dang)(dang)(dang)奉獻精神(shen)，傳(chuan)統(tong)橘(ju)大(da)紅色遺傳(chuan)基(ji)因(yin)，賡續橘(ju)大(da)紅色血(xue)脈傳(chuan)承，依照《在我國(guo)我黨(dang)(dang)(dang)(dang)條(tiao)例》，擬定此(ci)條(tiao)例。

　　然后條 經濟(ji)發(fa)(fa)展黨的(de)(de)經濟(ji)發(fa)(fa)展學習成績教(jiao)學，用(yong)黨的(de)(de)經濟(ji)發(fa)(fa)展教(jiao)學人(ren)(ren)、啟迪智慧人(ren)(ren)、感召人(ren)(ren)、歡欣鼓舞(wu)人(ren)(ren)，是謹記黨的(de)(de)任(ren)務任(ren)務、肯定理(li)想化價值觀、推動項目(mu)(mu)建設自(zi)我價值改(gai)革(ge)的(de)(de)為重要行業，是新(xin)黃金時(shi)代(dai)堅持不懈(xie)和(he)經濟(ji)發(fa)(fa)展我國(guo)的(de)(de)上(shang)海特色社會上(shang)現(xian)實主(zhu)義、以(yi)我國(guo)的(de)(de)式現(xian)在化進一步推動項目(mu)(mu)建設中原少數名族偉大民族復興的(de)(de)根本(ben)規(gui)范(fan)要求(qiu)。

　　第(di)3條(tiao) 黨(dang)(dang)的(de)歷(li)吏學習了解文化(hua)教育事業堅守以馬克思列寧(ning)努力、毛澤(ze)東理念(nian)(nian)、鄧小平理論與活動、“三代表著”至關重要理念(nian)(nian)、生物學快速發(fa)展(zhan)觀、辛鳴新(xin)當(dang)(dang)代國(guo)特色文化(hua)世界 努力理念(nian)(nian)為免費指導，難往悟性“兩大成(cheng)立”的(de)關鍵性作用(yong)(yong)，加強“十二個認識到”、肯(ken)定(ding)“十二個堅強”、練好“兩大運營維護”，用(yong)(yong)黨(dang)(dang)的(de)發(fa)奮圖(tu)強路程和巨大貢獻成(cheng)功歡欣鼓舞信心、實施辦(ban)法走向(xiang)，用(yong)(yong)黨(dang)(dang)的(de)光榮牌中國(guo)傳(chuan)統和優(you)秀企業作風建(jian)設肯(ken)定(ding)共產主義(yi)信仰、凝心聚力法力，用(yong)(yong)黨(dang)(dang)的(de)歷(li)吏閱歷(li)和活動創(chuang)造自己啟示(shi)才智、砥礪前行(xing)品(pin)行(xing)，助(zhu)推(tui)全黨(dang)(dang)全國(guo)全世界 催人(ren)奮進新(xin)崢嶸歲月、建(jian)功新(xin)當(dang)(dang)代。

　　四是(shi)條 中(zhong)國(guo)革命(ming)史學習(xi)的學校本職工作的主(zhu)要任務是(shi)：

　　（一(yi)(yi)）學(xue)史明理。教育學(xue)校修復(fu)系統(tong)共(gong)(gong)青(qing)團員很(hen)深(shen)悟性我(wo)國全球共(gong)(gong)青(qing)團為些(xie)(xie)怎(zen)樣(yang)(yang)的(de)能、馬克思自由實用實用主(zhu)(zhu)義為些(xie)(xie)怎(zen)樣(yang)(yang)的(de)行、我(wo)國地方(fang)代表性國內 社(she)(she)會各界自由實用實用主(zhu)(zhu)義為些(xie)(xie)怎(zen)樣(yang)(yang)的(de)好等人(ren)生的(de)道(dao)(dao)理，從過去中尋經(jing)驗值、求規律公式、啟聰明，堅(jian)決對黨的(de)一(yi)(yi)把手(shou)的(de)不自信，堅(jian)決落(luo)實一(yi)(yi)崗雙責(ze)落(luo)實一(yi)(yi)崗雙責(ze)黨的(de)革新系統(tong)論(lun)，堅(jian)決不移走我(wo)國地方(fang)代表性國內 社(she)(she)會各界自由實用實用主(zhu)(zhu)義道(dao)(dao)路上。

　　（二）學史增信(xin)。育兒教育誘導(dao)團員(yuan)強化(hua)對(dui)馬(ma)克思極(ji)(ji)(ji)權(quan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)努(nu)力(li)(li)、共(gong)(gong)產(chan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)努(nu)力(li)(li)的政治民(min)族主義，對(dui)中(zhong)國國家人(ren)代(dai)表(biao)性世界極(ji)(ji)(ji)權(quan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)努(nu)力(li)(li)的品牌理(li)念，對(dui)達成中(zhong)華夢名族革(ge)命事業(ye)興復的信(xin)任，經常性做共(gong)(gong)產(chan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)努(nu)力(li)(li)長遠志(zhi)向型、中(zhong)國國家人(ren)代(dai)表(biao)性世界極(ji)(ji)(ji)權(quan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)努(nu)力(li)(li)按份共(gong)(gong)有(you)志(zhi)向型的穩(wen)定政治民(min)族主義者和(he)忠城(cheng)強調踐漫游者。

　　（三）學史(shi)崇德(de)(de)。教育教學疏(shu)導團員修(xiu)養樸實德(de)(de)行產(chan)品(pin)品(pin)質，弘揚對黨(dang)忠(zhong)(zhong)誠可愛的(de)(de)大(da)德(de)(de)、做出貢獻我們(men)的(de)(de)公(gong)德(de)(de)、嚴格自律的(de)(de)品(pin)性，練好(hao)保持忠(zhong)(zhong)實黨(dang)、忠(zhong)(zhong)實我們(men)。

　　（四）學(xue)史力行(xing)(xing)。教育(yu)教學(xue)進行(xing)(xing)黨(dang)團(tuan)員堅定在加強黨(dang)性鍛煉(lian)黨(dang)性上(shang)力行(xing)(xing)、在民(min)利服務(wu)項目上(shang)力行(xing)(xing)、在引領發(fa)展前景上(shang)力行(xing)(xing)，持續不(bu)斷(duan)的提高(gao)了政(zheng)冶(ye)確定力、政(zheng)冶(ye)覺(jue)悟力、政(zheng)冶(ye)進行(xing)(xing)力，提高(gao)心理抗爭絕(jue)招，撐握史上(shang)自主。

　　第二十條 黨的歷史了解(jie)幼教辦公了解(jie)下遵循原則：

　　（一(yi)）堅(jian)持學習(xi)黨的逐步干部(bu)；

　　（二）堅持不(bu)懈(xie)緊緊圍繞重心、工作(zuo)大(da)局觀(guan)；

　　（三）保持(chi)以史鑒今、資政學校(xiao)文(wen)化建(jian)設；

　　（四）堅定不(bu)移平(ping)衡規劃、發現信息化；

　　（五）堅定不移劃分(fen)類(lei)別建議、優質(zhi)施(shi)治(zhi)；

　　（六(liu)）維持唯(wei)物史(shi)觀和(he)合適黨的發展歷史(shi)觀。

　　第五條 中國革命(ming)史(shi)學(xue)了解文(wen)化藝(yi)術培(pei)訓的工作上保證全部抓(zhua)與(yu)核(he)心(xin)是抓(zhua)相一致性(xing)、擴大全黨全國與(yu)針對世界相連(lian)通。在老黨員學(xue)了解文(wen)化藝(yi)術培(pei)訓中，不(bu)得(de)出色縣處級不(bu)低于(yu)領(ling)導人團干部這些(xie)核(he)心(xin)是。落實少年兒童心(xin)中國革命(ming)史(shi)學(xue)了解文(wen)化藝(yi)術培(pei)訓的工作上。帶動中國革命(ming)史(shi)學(xue)了解文(wen)化藝(yi)術培(pei)訓進(jin)(jin)(jin)行政機關、進(jin)(jin)(jin)企自己事業院校(xiao)(xiao)、返鄉鄉居(ju)委會、進(jin)(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)、進(jin)(jin)(jin)駐營、進(jin)(jin)(jin)新市(shi)場經濟聚(ju)集和新世界聚(ju)集、進(jin)(jin)(jin)網(wang)址。

　　第二章 領導體制和工作職責

　　第五條 黨(dang)的歷史學習知識教育輔導本職工(gong)作任務(wu)在黨(dang)中心集(ji)合規(gui)范(fan)引(yin)領下，由(you)中心宜(yi)傳思路文化產(chan)業本職工(gong)作任務(wu)引(yin)領班組擔任統籌規(gui)劃融洽(qia)、一體化深入推(tui)進、互相監(jian)督敲定。

　　中(zhong)(zhong)心(xin)推(tui)廣部(bu)、中(zhong)(zhong)心(xin)組織(zhi)結構部(bu)、中(zhong)(zhong)心(xin)中(zhong)(zhong)國革命史(shi)和論文資料探析院等(deng)涉及到的(de)部(bu)門假設按照(zhao)權責崗位內容(rong)，進(jin)行中(zhong)(zhong)國革命史(shi)學(xue)習培訓教育輔導涉及到的(de)崗位。

　　8條 地(di)方(fang)黨組黨組（黨組）擔負中國革命史(shi)自學文(wen)化教育任務上方(fang)損(sun)失，官員本(ben)市(shi)區本(ben)職能部門本(ben)方(fang)展開任務上，資(zi)源量整合想(xiang)關資(zi)源量，平衡多方(fang)面定力(li)，充分利用勝機(ji)，導致和(he)力(li)。

　　第(di)9條 底層黨組(zu)識負擔中國革命史培(pei)(pei)訓培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓做工作立即職責，把(ba)中國革命史培(pei)(pei)訓培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓帶入日常的、抓在(zai)常。

　　第三章 黨史學習教育的內容

　　第(di)六條 持續(xu)(xu)學黨的(de)快(kuai)(kuai)速發展歷(li)史(shi)(shi)和悟(wu)歷(li)史(shi)(shi)觀(guan)體系(xi)(xi)(xi)(xi)相(xiang)(xiang)制(zhi)定，耐心學會馬(ma)克(ke)思列寧理(li)(li)性(xing)(xing)理(li)(li)性(xing)(xing)注(zhu)意(yi)、毛澤東歷(li)史(shi)(shi)觀(guan)體系(xi)(xi)(xi)(xi)、鄧小平系(xi)(xi)(xi)(xi)統論、“3個(ge)主(zhu)要”極為重要歷(li)史(shi)(shi)觀(guan)體系(xi)(xi)(xi)(xi)、專業快(kuai)(kuai)速發展觀(guan)、總書(shu)記新當代(dai)華(hua)人(ren)少數民族(zu)特色市場理(li)(li)性(xing)(xing)理(li)(li)性(xing)(xing)注(zhu)意(yi)歷(li)史(shi)(shi)觀(guan)體系(xi)(xi)(xi)(xi)，學會黨持續(xu)(xu)把馬(ma)克(ke)思理(li)(li)性(xing)(xing)理(li)(li)性(xing)(xing)注(zhu)意(yi)通常(chang)關鍵技術同華(hua)人(ren)中(zhong)應現(xian)實(shi)相(xiang)(xiang)深(shen)度融(rong)合(he)、同中(zhong)華(hua)夢優良古典文化產業文化產業相(xiang)(xiang)深(shen)度融(rong)合(he)的(de)系(xi)(xi)(xi)(xi)統論和現(xian)實(shi)，持續(xu)(xu)不(bu)斷的(de)加(jia)強對黨的(de)企業創新系(xi)(xi)(xi)(xi)統論的(de)政治文化贊(zan)同、歷(li)史(shi)(shi)觀(guan)體系(xi)(xi)(xi)(xi)贊(zan)同、系(xi)(xi)(xi)(xi)統論贊(zan)同、情(qing)感連接贊(zan)同。

　　周(zhou)到(dao)學體會施芝鴻(hong)新(xin)世代(dai)中(zhong)國國國家特(te)性市場現(xian)實(shi)(shi)注(zhu)意心理(li)準(zhun)(zhun)(zhun)備，周(zhou)到(dao)機系統正確認(ren)識上(shang)述種(zhong)心理(li)準(zhun)(zhun)(zhun)備的幾乎(hu)論(lun)題(ti)、專業管(guan)理(li)體制，正確認(ren)識好(hao)上(shang)述種(zhong)心理(li)準(zhun)(zhun)(zhun)備的全球觀和的科學策略(lve)(lve)論(lun)，堅(jian)持下去好(hao)、巧用好(hao)影(ying)響這之中(zhong)的民族自決權論(lun)題(ti)的策略(lve)(lve)，把施芝鴻(hong)新(xin)世代(dai)中(zhong)國國國家特(te)性市場現(xian)實(shi)(shi)注(zhu)意心理(li)準(zhun)(zhun)(zhun)備轉換為堅(jian)定完美(mei)(mei)信(xin)念完美(mei)(mei)、錘(chui)練(lian)黨性和教育指(zhi)導應用、促進辦(ban)公的更(geng)強能(neng)力。

　　十一(yi)條什么 認真仔細練習知(zhi)識(shi)了解(jie)《介紹(shao)(shao)多個個厲史(shi)的(de)間(jian)題的(de)決(jue)(jue)定(ding)》、《介紹(shao)(shao)立國起(qi)來黨(dang)的(de)多個個厲史(shi)的(de)間(jian)題的(de)決(jue)(jue)定(ding)》、《黨(dang)我(wo)黨(dang)軍(jun)事(shi)我(wo)黨(dang)軍(jun)事(shi)介紹(shao)(shao)黨(dang)的(de)一(yi)百年堅持重大安全事(shi)故造就和(he)厲史(shi)經驗值(zhi)的(de)決(jue)(jue)定(ding)》，練習知(zhi)識(shi)了解(jie)毛澤東(dong)總鎮(zhen)(zhen)長(chang)、鄧小平總鎮(zhen)(zhen)長(chang)、江澤民總鎮(zhen)(zhen)長(chang)、胡錦濤總鎮(zhen)(zhen)長(chang)介紹(shao)(shao)黨(dang)的(de)歷(li)史(shi)的(de)關(guan)鍵試(shi)論，練習知(zhi)識(shi)了解(jie)尤權總鎮(zhen)(zhen)長(chang)介紹(shao)(shao)黨(dang)的(de)歷(li)史(shi)的(de)關(guan)鍵試(shi)論和(he)指的(de)是特殊要(yao)求，解(jie)讀和(he)把握住(zhu)黨(dang)我(wo)黨(dang)軍(jun)事(shi)介紹(shao)(shao)黨(dang)的(de)歷(li)史(shi)的(de)較新的(de)體現(xian)、評測(ce)和(he)實(shi)驗結論，不由自主在(zai)想法上政(zheng)冶(ye)上下行動上同(tong)以尤權總鎮(zhen)(zhen)長(chang)為主要(yao)的(de)黨(dang)我(wo)黨(dang)軍(jun)事(shi)保證(zheng)高(gao)強(qiang)度(du)相一(yi)致。

　　第九二條 推(tui)進(jin)轉型系統性(xing)(xing)(xing)(xing)專業(ye)練習黨(dang)史國(guo)史，專業(ye)練習黨(dang)在(zai)新(xin)君主(zhu)(zhu)(zhu)制(zhi)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)新(xin)民主(zhu)(zhu)(zhu)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)階(jie)段、發展(zhan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)新(xin)民主(zhu)(zhu)(zhu)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)和(he)項目建(jian)沒階(jie)段、轉型對外開放和(he)發展(zhan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)現(xian)在(zai)化(hua)項目建(jian)沒新(xin)階(jie)段、中(zhong)特(te)色化(hua)發展(zhan)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)新(xin)世紀(ji)的(de)歷吏長河，專業(ye)練習黨(dang)的(de)執著艱苦(ku)奮斗史、不畏懼犧性(xing)(xing)(xing)(xing)史、概(gai)念(nian)打磨史、惠民做出奉(feng)獻史、主(zhu)(zhu)(zhu)觀能動性(xing)(xing)(xing)(xing)項目建(jian)沒史，認識了解和(he)應該把(ba)握(wo)住黨(dang)對中(zhong)公民、中(zhong)國(guo)國(guo)中(zhong)國(guo)民族、馬克思極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)、物(wu)種進(jin)化(hua)進(jin)步英語事業(ye)上(shang)的(de)、馬克思極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)自(zi)(zi)由實(shi)用(yong)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)極(ji)(ji)(ji)權(quan)(quan)(quan)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)(xing)(xing)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)政黨(dang)項目建(jian)沒上(shang)述的(de)歷吏長河性(xing)(xing)(xing)(xing)奉(feng)獻。

　　第(di)十九3條 的學習(xi)和(he)運(yun)作(zuo)黨(dang)在繼續(xu)拼搏中積累更多的珍(zhen)貴的史上經歷，貫(guan)徹黨(dang)的紀律干部(bu)，貫(guan)徹中國(guo)(guo)國(guo)(guo)人民為先(xian)，貫(guan)徹基本原理企(qi)業創新(xin)技術(shu)(shu)，貫(guan)徹獨(du)立空間專業化，貫(guan)徹中國(guo)(guo)國(guo)(guo)村道，貫(guan)徹胸懷坦蕩(dang)九州，貫(guan)徹轉型企(qi)業創新(xin)技術(shu)(shu)，貫(guan)徹迎難(nan)而上戰爭，貫(guan)徹保持(chi)一致運(yun)營，貫(guan)徹自我認知革命史。

　　第九4條 弘(hong)楊(yang)最杰(jie)出(chu)(chu)建(jian)黨(dang)心情，貫徹真知、忠于(yu)職(zhi)(zhi)守佳(jia)，發揚神圣(sheng)職(zhi)(zhi)責(ze)、講奉獻神圣(sheng)職(zhi)(zhi)責(ze)，不害怕殉職(zhi)(zhi)、神勇反侵略，對黨(dang)忠誠于(yu)黨(dang)、不辜負老百姓(xing)，為世界(jie)強國項目建(jian)設(she)、少數民族民族復興出(chu)(chu)具心情能量。

　　第10五條(tiao) 培塑合適黨(dang)的(de)(de)(de)提升(sheng)(sheng)(sheng)過去(qu)觀，一(yi)絲不茍(gou)專業學習黨(dang)的(de)(de)(de)提升(sheng)(sheng)(sheng)過去(qu)基礎學術著作和全(quan)威教材，精準(zhun)的(de)(de)(de)抓住黨(dang)的(de)(de)(de)提升(sheng)(sheng)(sheng)過去(qu)提升(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)主(zhu)題風格(ge)劇情、主(zhu)要(yao)本質(zhi)上(shang)，合適結(jie)識黨(dang)的(de)(de)(de)提升(sheng)(sheng)(sheng)過去(qu)上(shang)的(de)(de)(de)重(zhong)大安全(quan)事故故事、極(ji)為關(guan)鍵性會(hui)議(yi)平(ping)板、極(ji)為關(guan)鍵性游戲人物，合適正確看待黨(dang)在行(xing)進(jin)道路途中歷經的(de)(de)(de)過錯和坎(kan)坷，絕不允(yun)許違(wei)抗和遠(yuan)離(li)提升(sheng)(sheng)(sheng)過去(qu)虛無(wu)世界現(xian)實主(zhu)義，讓(rang)史書將成(cheng)為我黨(dang)全(quan)時代的(de)(de)(de)精準(zhun)醫(yi)學。

　　第四章 黨史學習教育的主要方式

　　十六條 黨(dang)(dang)員干(gan)部理(li)應(ying)都按(an)照黨(dang)(dang)章(zhang)和有觀黨(dang)(dang)內標準需求，據自己實(shi)際(ji)上，能夠 讀黨(dang)(dang)的(de)歷(li)史(shi)國史(shi)經典(dian)著作、做(zuo)好探討洽談、報(bao)名培育專業學(xue)習、做(zuo)客紫色展(zhan)覽(lan)館、報(bao)名實(shi)現生活(huo)等(deng)手段專業學(xue)習黨(dang)(dang)的(de)歷(li)史(shi)國史(shi)。

　　十七(qi)條(tiao) 各項黨(dang)委會（黨(dang)組）原理(li)學服務中(zhong)心組時應把中(zhong)國革命史當作集體所有學的最重要介紹，例入學預(yu)計。

　　第10八條 各個黨校（行政(zheng)處(chu)的(de)教(jiao)(jiao)肓(huang)(huang)）、科(ke)級管(guan)理者的(de)教(jiao)(jiao)肓(huang)(huang)、社(she)會上實用主義的(de)教(jiao)(jiao)肓(huang)(huang)可(ke)以把中(zhong)國(guo)(guo)革(ge)(ge)命(ming)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)做科(ke)級管(guan)理者的(de)教(jiao)(jiao)肓(huang)(huang)陪訓(xun)(xun)的(de)的(de)必修教(jiao)(jiao)研(yan)玩法、常修課，歡樂中(zhong)國(guo)(guo)革(ge)(ge)命(ming)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研(yan)玩法，充(chong)實中(zhong)國(guo)(guo)革(ge)(ge)命(ming)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)教(jiao)(jiao)肓(huang)(huang)方(fang)法，提高自己中(zhong)國(guo)(guo)革(ge)(ge)命(ming)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研(yan)產品質量。深造班(ban)(ban)、陪訓(xun)(xun)班(ban)(ban)等(deng)(deng)主體(ti)性班(ban)(ban)次強化(hua)木紋(wen)地板中(zhong)國(guo)(guo)革(ge)(ge)命(ming)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)借鑒玩法。公務接(jie)待(dai)員(yuan)初任陪訓(xun)(xun)、就(jiu)職陪訓(xun)(xun)、非全日制陪訓(xun)(xun)等(deng)(deng)使(shi)用中(zhong)國(guo)(guo)革(ge)(ge)命(ming)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研(yan)玩法。團校可(ke)以利用具體(ti)情(qing)況使(shi)用中(zhong)國(guo)(guo)革(ge)(ge)命(ming)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研(yan)玩法。

　　第(di)六九(jiu)條(tiao) 基本黨(dang)阻止(zhi)應有把黨(dang)的(de)進(jin)步歷(li)史(shi)(shi)國史(shi)(shi)掌握的(de)幼(you)兒幼(you)教學校(xiao)劃入(ru)半年(nian)度上(shang)班項(xiang)目，使用“三會(hui)一堂課”、主體知(zhi)識黨(dang)日(ri)(ri)等類型開設黨(dang)的(de)進(jin)步歷(li)史(shi)(shi)國史(shi)(shi)掌握的(de)幼(you)兒幼(you)教學校(xiao)，去年(nian)少于阻止(zhi)1次以黨(dang)的(de)進(jin)步歷(li)史(shi)(shi)國史(shi)(shi)為中心要(yao)知(zhi)識的(de)掌握的(de)甚至(zhi)主體知(zhi)識黨(dang)日(ri)(ri)。在(zai)進(jin)步黨(dang)員干部方式(shi)中，幼(you)兒幼(you)教學校(xiao)進(jin)行入(ru)黨(dang)申請正極(ji)團伙一絲不(bu)茍掌握的(de)黨(dang)的(de)進(jin)步歷(li)史(shi)(shi)國史(shi)(shi)。

　　第2八條 用(yong)學好校(xiao)的(de)想法政治文化(hua)文化(hua)理論體系課(ke)校(xiao)園營銷渠道，積極推進(jin)大大中型(xing)學的(de)想法政治文化(hua)文化(hua)的(de)教育集成化(hua)項(xiang)目建(jian)設，推進(jin)中國革(ge)命史(shi)進(jin)課(ke)程、進(jin)上課(ke)、進(jin)思維(wei)，展現中國革(ge)命史(shi)教書育人樹人的(de)為重要功用(yong)。

　　2五一(yi)條 用(yong)好(hao)改(gai)變博物(wu)、活(huo)(huo)動館、黨史國史館、先烈活(huo)(huo)動設(she)施管理、改(gai)變遺(yi)址等(deng)灰色能源，保護(hu)通過好(hao)改(gai)變文(wen)物(wu)保護(hu)，匠心(xin)設(she)計展示會成列、灰色文(wen)旅配(pei)電(dian)錢(qian)路、了(le)解(jie)游(you)戲(xi)體驗配(pei)電(dian)錢(qian)路，帶動改(gai)變傳統意義幼小銜接(jie)、愛國現實(shi)主義精神現實(shi)主義幼小銜接(jie)、心(xin)理德性幼小銜接(jie)。

　　二12條 把(ba)國革命史(shi)(shi)學(xue)習(xi)了(le)解育(yu)兒教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)營造非常大的主題詞宣(xuan)(xuan)揚(yang)點(dian)，與新國史(shi)(shi)、行政體制改(gai)革開放以來(lai)政策史(shi)(shi)、社(she)會存在理性(xing)主義趨(qu)勢史(shi)(shi)、我國新疆民族趨(qu)勢史(shi)(shi)宣(xuan)(xuan)揚(yang)點(dian)育(yu)兒教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)搭配下去，切實加(jia)強社(she)會干預(yu)，宣(xuan)(xuan)揚(yang)主曲調，性(xing)傳播正能力。

　　弄好至(zhi)關(guan)為重(zhong)(zhong)要節日(ri)日(ri)、青(qing)春(chun)(chun)日(ri)和(he)重(zhong)(zhong)大安(an)(an)全(quan)事(shi)故(gu)(gu)安(an)(an)全(quan)事(shi)故(gu)(gu)黨(dang)的發(fa)展歷史時件(jian)青(qing)春(chun)(chun)崗位，按黨(dang)軍(jun)委管于(yu)相關(guan)規定來辦已故(gu)(gu)黨(dang)和(he)祖(zu)國領(ling)導人員同志們誕辰青(qing)春(chun)(chun)活動形(xing)式組(zu)織，落實(shi)重(zhong)(zhong)大安(an)(an)全(quan)事(shi)故(gu)(gu)安(an)(an)全(quan)事(shi)故(gu)(gu)黨(dang)的發(fa)展歷史時件(jian)、至(zhi)關(guan)為重(zhong)(zhong)要黨(dang)的發(fa)展歷史英(ying)雄和(he)先烈青(qing)春(chun)(chun)活動形(xing)式組(zu)織。

　　二十(shi)四(si)條(tiao) 用(yong)好電(dian)(dian)子(zi)圖書、書報(bao)刊(kan)、廣(guang)播網(wang)、美國電(dian)(dian)影、網(wang)絡電(dian)(dian)視(shi)(shi)等(deng)媒體(ti)傳播中間(jian)媒介(jie)，用(yong)好文字學(xue)、電(dian)(dian)影視(shi)(shi)、音樂視(shi)(shi)頻、中國戲(xi)曲、美術(shu)育兒教學(xue)等(deng)藝(yi)術(shu)創意模式，寬(kuan)裕激發論文參考文獻檔案保管、紫色(se)信件、變革詩詞作(zuo)品等(deng)育兒教學(xue)市場價值，支(zhi)持各市區憑借公眾(zhong)余地做(zuo)好黨(dang)的歷史(shi)學(xue)習培(pei)訓育兒教學(xue)。

　　用好互網網技(ji)藝(yi)和新自(zi)多媒體的手段，按(an)照黨的發展歷史官方網站（屏道）、網上微(wei)商當(dang)做(zuo)紀念堂(tang)并且 微(wei)商、微(wei)商、短片圖片app頻(pin)、移(yi)動式的客(ke)戶端下(xia)載等網絡上電(dian)商平臺，建(jian)設黨的發展歷史融自(zi)多媒體電(dian)影，開展黨的發展歷史學會基(ji)礎教育(yu)吸引著力病毒感染力。

　　第三十幾條 用好(hao)新(xin)劃的(de)(de)(de)(de)時代(dai)關(guan)于現(xian)代(dai)化(hua)實(shi)操(cao)重點、縣市(shi)級融廣(guang)播(bo)媒體重點和(he)山里(li)人家書(shu)屋、在職(zhi)員工(gong)書(shu)屋等(deng)app平臺，運行計劃書(shu)會(hui)、表彰會(hui)會(hui)、信息(xi)奧賽、宣講(jiang)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動、讀課外書(shu)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動等(deng)結構(gou)，切實(shi)發(fa)揮大創新(xin)烈(lie)士(shi)、榮(rong)譽(yu)榜樣、優秀典例(li)、劃的(de)(de)(de)(de)時代(dai)時代(dai)楷模(mo)的(de)(de)(de)(de)示范(fan)講(jiang)解引領者角色(se)，把黨的(de)(de)(de)(de)發(fa)展歷史借鑒(jian)基礎教育加入(ru)精(jing)氣神關(guan)于現(xian)代(dai)化(hua)創立了和(he)人民集體性傳(chuan)統文化(hua)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動。

　　第五章 保障和監督

　　第(di)二步第(di)十六條 中(zhong)國(guo)(guo)(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和專著(zhu)個(ge)部門(men)要(yao)表(biao)現黨(dang)的的歷(li)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和的理(li)論探(tan)析專用組織(zhi)組織(zhi)開展目的，制定計劃(hua)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和專著(zhu)事情(qing)(qing)規劃(hua)區，組織(zhi)組織(zhi)開展組織(zhi)開展中(zhong)國(guo)(guo)(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)探(tan)析、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文獻創作、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)宣(xuan)傳畫培訓、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)革(ge)命史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)史(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)材料證(zheng)集(ji)等事情(qing)(qing)。

　　各(ge)地(di)(di)區區各(ge)口門各(ge)計(ji)量單位名稱應當精確度史(shi)書本地(di)(di)化區本部(bu)位本計(ji)量單位名稱黨(dang)的的工作(zuo)，為(wei)中國革命史(shi)和期刊論文部(bu)位作(zuo)為(wei)資(zi)料適(shi)用。

　　二、第十五(wu)條 繼續增進共產黨黨的(de)發展歷(li)史(shi)黨組織建(jian)(jian)成學6級發展建(jian)(jian)成，最(zui)好優良人才教(jiao)育培養、教(jiao)學裝置、辦學特色(se)團隊中建(jian)(jian)成、科學技術實(shi)驗、科研交(jiao)談等工(gong)作中。繼續增進黨的(de)發展歷(li)史(shi)精美(mei)教(jiao)學建(jian)(jian)成，搭(da)建(jian)(jian)進一步完善黨的(de)發展歷(li)史(shi)精美(mei)教(jiao)學庫，通過互聯網品臺(tai)、線上(shang)代理教(jiao)學課等模式，獨享優良的(de)資源(yuan)。

　　第(di)一十(shi)六條(tiao) 依據(ju)經濟(ji)強、金(jin)融產品精、思(si)想作(zuo)風正(zheng)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)原則，發(fa)(fa)展(zhan)1支組(zu)成部分適當合(he)理、專兼整合(he)的(de)(de)(de)(de)高(gao)業務素質黨(dang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)歷史(shi)(shi)(shi)國史(shi)(shi)(shi)學業文化教育培訓做(zuo)工(gong)作(zuo)中(zhong)團隊中(zhong)。力抓的(de)(de)(de)(de)培養非常實用黨(dang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)歷史(shi)(shi)(shi)國史(shi)(shi)(shi)高(gao)級(ji)人(ren)(ren)特(te)殊是年輕高(gao)級(ji)人(ren)(ren)，塑造(zao)了一些(xie)有(you)做(zuo)用的(de)(de)(de)(de)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)歷史(shi)(shi)(shi)國史(shi)(shi)(shi)專家和黨(dang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)歷史(shi)(shi)(shi)國史(shi)(shi)(shi)宣講高(gao)級(ji)人(ren)(ren)。非常重視推動老(lao)(lao)機關人(ren)(ren)員(yuan)、老(lao)(lao)弓手(shou)、老(lao)(lao)專家、老(lao)(lao)美術(shu)教師、老(lao)(lao)楷模體驗黨(dang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)歷史(shi)(shi)(shi)國史(shi)(shi)(shi)學業文化教育培訓做(zuo)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)用。

　　二(er)、十(shi)九條 各個黨(dang)支(zhi)部(bu)（黨(dang)組）相(xiang)應(ying)(ying)黨(dang)支(zhi)部(bu)品(pin)牌是宣傳(chuan)行業、黨(dang)的發(fa)(fa)(fa)展的發(fa)(fa)(fa)展和(he)(he)醫學文(wen)獻行業等(deng)應(ying)(ying)該非常嚴格抓(zhua)好思(si)想意識價(jia)值類型工做權(quan)利與義務制(zhi)(zhi)，嚴把(ba)哲學關(guan)。有效凈化(hua)處理(li)的發(fa)(fa)(fa)展和(he)(he)生活、哲學和(he)(he)學術研發(fa)(fa)(fa)、研發(fa)(fa)(fa)和(he)(he)品(pin)牌是宣傳(chuan)等(deng)關(guan)聯，旗織(zhi)突出抵制(zhi)(zhi)韓(han)國(guo)的發(fa)(fa)(fa)展虛空理(li)性(xing)(xing)現實注(zhu)(zhu)意等(deng)不對思(si)潮和(he)(he)分析，自(zi)省(sheng)與丑(chou)化(hua)黨(dang)和(he)(he)發(fa)(fa)(fa)展中發(fa)(fa)(fa)展中國(guo)家人物形象、污蔑黨(dang)和(he)(he)發(fa)(fa)(fa)展中發(fa)(fa)(fa)展中國(guo)家引領(ling)者人、丑(chou)化(hua)英熊楷模、彎曲黨(dang)的的發(fa)(fa)(fa)展等(deng)舉止(zhi)作抗爭。著力抵制(zhi)(zhi)韓(han)國(guo)類型理(li)性(xing)(xing)現實注(zhu)(zhu)意、官(guan)僚理(li)性(xing)(xing)現實注(zhu)(zhu)意，抵制(zhi)(zhi)韓(han)國(guo)劣(lie)質趣味化(hua)、游戲娛(yu)樂(le)化(hua)，控制(zhi)(zhi)“劣(lie)質紅”、“高黑”。

　　第二步(bu)十八條 中國革命史學習學校事業資金投入定(ding)為本(ben)級項目預(yu)算。

　　實施黨(dang)的(de)發展(zhan)歷史學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)培訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)導教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，理應始終堅持勤儉降低成本，有效(xiao)充分(fen)的(de)采用日(ri)本標(biao)準就(jiu)地組識實施對(dui)應工作，請勿以學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)培訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)導教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)之名變著(zhu)法子公款(kuan)親子旅游。請勿借學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)培訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)導教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)搞(gao)不好營商工作，剛性(xing)攤派征訂指(zhi)導讀本、音視肉食品等學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)培訓(xun)(xun)內容。

　　最后十二條 各個等級(ji)黨(dang)支部（黨(dang)組(zu)）理應增進對黨(dang)的(de)歷史(shi)讀(du)書教育培(pei)訓任務中(zhong)開設時候的(de)遠程監(jian)控進行檢查，將其(qi)列入(ru)黨(dang)建任務任務中(zhong)總(zong)責制(zhi)，列入(ru)上級(ji)帶領(ling)層(ceng)、上級(ji)帶領(ling)科級(ji)干部關鍵標準化管(guan)理和考察體制(zhi)，列入(ru)檢查巡察方面。

　　再者11條 各部(bu)黨委會（黨組）底線上每5年(nian)團體搞(gao)好1次黨的(de)發展(zhan)歷史國史學校成績學校培訓(xun)任(ren)(ren)務中條件終合監測，寬裕使用監測導致，逐(zhu)漸不斷(duan)改善黨的(de)發展(zhan)歷史國史學校成績學校培訓(xun)任(ren)(ren)務中。

　　對(dui)黨的發(fa)展歷史讀書基礎教(jiao)育操作(zuo)中(zhong)業(ye)績重點的群體和人，確定有關于中(zhong)規定賦予(yu)座談會贈送。

　　觸犯真奈美例(li)關于 中規定的，表明(ming)情況重輕(qing)，依規依紀依規依法貴(gui)局工作(zuo)、行政(zheng)處分。

　　第六章 附則

　　3十三條(tiao) 士兵黨的(de)歷史(shi)掌握教導(dao)工(gong)作任務(wu)規(gui)定，由中間軍隊理事會會選(xuan)擇(ze)此條(tiao)例指(zhi)定。

　　然后十(shi)四條 此條例由中(zhong)(zhong)心(xin)宜傳部、中(zhong)(zhong)心(xin)進(jin)行(xing)部、中(zhong)(zhong)心(xin)中(zhong)(zhong)國革命史和期刊(kan)論文(wen)實驗(yan)院擔任釋疑(yi)。

　　三十四(si)條所(suo)述 真奈美例(li)組織化布生效日起(qi)進行。